<![CDATA[PTNK Forums - All Forums]]> http://www.truongptnk.com/diendan/ Wed, 03 Dec 2008 19:21:32 -0700 MyBB <![CDATA[Việt Nam idol]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-607.html Tue, 02 Dec 2008 05:13:13 -0700 Nkeauge http://www.truongptnk.com/diendan/thread-607.html

Tuần này, vòng Gala của chương trình “Vietnam Idol” sẽ mang chủ đề KHÚC BIẾN TẤU ÂM HƯỞNG DÂN GIAN. Các thí sinh sẽ biểu diễn các ca khúc thuộc dòng “Dân gian đương đại”. Đây là một dòng nhạc mới và đòi hỏi kiến thức cũng như chất giọng của người hát. Có thể hiểu 1 cách đơn giản hơn là một bài hát được mượn chất liệu dân gian (giai điệu, làn điệu, 1 câu hay 1 bài dân ca) sau đó cải biên lại theo không khí mới. Âm hưởng dân gian cũng có khi chỉ đơn thuần nằm ở phần hòa âm - nhạc sĩ hòa âm có thể sử dụng nhạc cụ dân tộc, đưa những chất liệu dân gian vào bản hòa âm của mình. Tất cả các thí sinh Idol đều còn trẻ, chưa có kinh nghiệm xử lý các ca khúc theo dòng nhạc này. THậm chí, một vài thí sinh chưa từng được học qua một lớp thanh nhạc nào.

Danh sách bài hát của Gala tuần này:

NGUYỄN VÕ LAN TRINH – MS 10

Cô thắm về làng (Giao Tiên)

TRẦN QUỐC THIÊN – MS 5

Son (Đức Nghĩa)

NGUYỄN THỊ CẨM TÚ – MS 6

Đàn cò ( Lê Minh Sơn)

NGUYỄN DUYÊN ANH – MS 4

Gíấc phù du (Hà Dũng)
ĐINH ỨNG PHI TRƯỜNG – MS 3

Cánh diều (Ngọc Đại)

NGUYỄN THỊ THU HÀ – MS 2

Ngựa ô thương nhớ (Trần Tiến)

PHẠM TRẦN THANH DUY - MS 7

Tát nước đầu đình (Y Vân )

]]>

Tuần này, vòng Gala của chương trình “Vietnam Idol” sẽ mang chủ đề KHÚC BIẾN TẤU ÂM HƯỞNG DÂN GIAN. Các thí sinh sẽ biểu diễn các ca khúc thuộc dòng “Dân gian đương đại”. Đây là một dòng nhạc mới và đòi hỏi kiến thức cũng như chất giọng của người hát. Có thể hiểu 1 cách đơn giản hơn là một bài hát được mượn chất liệu dân gian (giai điệu, làn điệu, 1 câu hay 1 bài dân ca) sau đó cải biên lại theo không khí mới. Âm hưởng dân gian cũng có khi chỉ đơn thuần nằm ở phần hòa âm - nhạc sĩ hòa âm có thể sử dụng nhạc cụ dân tộc, đưa những chất liệu dân gian vào bản hòa âm của mình. Tất cả các thí sinh Idol đều còn trẻ, chưa có kinh nghiệm xử lý các ca khúc theo dòng nhạc này. THậm chí, một vài thí sinh chưa từng được học qua một lớp thanh nhạc nào.

Danh sách bài hát của Gala tuần này:

NGUYỄN VÕ LAN TRINH – MS 10

Cô thắm về làng (Giao Tiên)

TRẦN QUỐC THIÊN – MS 5

Son (Đức Nghĩa)

NGUYỄN THỊ CẨM TÚ – MS 6

Đàn cò ( Lê Minh Sơn)

NGUYỄN DUYÊN ANH – MS 4

Gíấc phù du (Hà Dũng)
ĐINH ỨNG PHI TRƯỜNG – MS 3

Cánh diều (Ngọc Đại)

NGUYỄN THỊ THU HÀ – MS 2

Ngựa ô thương nhớ (Trần Tiến)

PHẠM TRẦN THANH DUY - MS 7

Tát nước đầu đình (Y Vân )

]]> <![CDATA[Thắc mắc]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-606.html Sat, 29 Nov 2008 22:45:11 -0700 THOMAS http://www.truongptnk.com/diendan/thread-606.html Em cảm ơn.]]> Em cảm ơn.]]> <![CDATA[Bài toán bdt đẹp.]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-605.html Sat, 29 Nov 2008 19:55:22 -0700 THOMAS http://www.truongptnk.com/diendan/thread-605.html Cho a,b,c >0.CMR:
(a^3+b^3+c^3+abc)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)≤(2abc)^2
Mình chế bài trên từ một bất đẳng thức trong tam giác liên quan đến bán kính R và 3 cạnh.Hiện giờ mình vẫn chưa biết bdt trên và bdt sau cái nào mạnh hơn:
(a+b)(b+c)(c+a)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)≤8(abc)^2
Anh,chị hoặc bạn nào biết trong 2 bdt trên cái nào mạnh hơn thì trả lời giúp em.]]> Cho a,b,c >0.CMR:
(a^3+b^3+c^3+abc)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)≤(2abc)^2
Mình chế bài trên từ một bất đẳng thức trong tam giác liên quan đến bán kính R và 3 cạnh.Hiện giờ mình vẫn chưa biết bdt trên và bdt sau cái nào mạnh hơn:
(a+b)(b+c)(c+a)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)≤8(abc)^2
Anh,chị hoặc bạn nào biết trong 2 bdt trên cái nào mạnh hơn thì trả lời giúp em.]]> <![CDATA[[Video Clip] Thầy Trường và Thầy Đức hát trong buổi tổng dợt văn nghệ 20/11]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-604.html Sat, 29 Nov 2008 10:30:06 -0700 nguyenvietduc http://www.truongptnk.com/diendan/thread-604.html
Hôm 15/11, trường ta tổng dợt văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. Điều này thì ai cũng biết! Nhưng có một điều mà không phải ai cũng biết và không phải ai cũng có cơ hội được thưởng thức trực tiếp. Hôm đó thầy Trường và thầy Đức đã có góp vui một vài tiết mục văn nghệ. Thầy Trường nồng nhiệt với "Và Con Tim Đã Vui Trở Lại." Thầy Đức trữ tình với "Khát Vọng." Mọi người cùng thưởng thức nhé!






Còn ai muốn download bản đẹp (Định dạng MP4 640x480 chuẩn cho iPod) thì download tại đây nhé!

Code:
Và Con Tim Đã Vui Trở Lại
http://www.mediafire.com/?mmo13ug1i1t

Khát vọng
http://www.mediafire.com/?y3wj2tjzb1d
]]>
Hôm 15/11, trường ta tổng dợt văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. Điều này thì ai cũng biết! Nhưng có một điều mà không phải ai cũng biết và không phải ai cũng có cơ hội được thưởng thức trực tiếp. Hôm đó thầy Trường và thầy Đức đã có góp vui một vài tiết mục văn nghệ. Thầy Trường nồng nhiệt với "Và Con Tim Đã Vui Trở Lại." Thầy Đức trữ tình với "Khát Vọng." Mọi người cùng thưởng thức nhé!






Còn ai muốn download bản đẹp (Định dạng MP4 640x480 chuẩn cho iPod) thì download tại đây nhé!

Code:
Và Con Tim Đã Vui Trở Lại
http://www.mediafire.com/?mmo13ug1i1t

Khát vọng
http://www.mediafire.com/?y3wj2tjzb1d
]]> <![CDATA[Number theory problem]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-603.html Fri, 28 Nov 2008 22:05:36 -0700 MinhNguyen12 http://www.truongptnk.com/diendan/thread-603.html -\frac{1}{2n}\sum^{n-1}_{m=1}\cot \frac{\pi m}{n}\sin \frac{2\pi km}{n}= \begin{cases}\frac{k}{n}-\lfloor\frac{k}{n}\rfloor-\frac & \text{if }k|n \\<br /> 0 & \text{otherwise}\end{cases}.
Source: Mathlink]]> -\frac{1}{2n}\sum^{n-1}_{m=1}\cot \frac{\pi m}{n}\sin \frac{2\pi km}{n}= \begin{cases}\frac{k}{n}-\lfloor\frac{k}{n}\rfloor-\frac & \text{if }k|n \\<br /> 0 & \text{otherwise}\end{cases}.
Source: Mathlink]]> <![CDATA[tính toán và quĩ tích đây!!!!!!!!!!!!!]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-602.html Thu, 27 Nov 2008 03:25:01 -0700 canhochoi http://www.truongptnk.com/diendan/thread-602.html a/ R đường tròn nội tiếp. b/ Các cạnh tam giác
2 / Cho đoạn thẳng AC cố định và B di động. Tìm tập hợp các điểm B sao cho tam giác ABC ko tù và góc BAC là góc bé nhất.
Mời các bạn làm thử!!!! Feel_good]]> a/ R đường tròn nội tiếp. b/ Các cạnh tam giác
2 / Cho đoạn thẳng AC cố định và B di động. Tìm tập hợp các điểm B sao cho tam giác ABC ko tù và góc BAC là góc bé nhất.
Mời các bạn làm thử!!!! Feel_good]]> <![CDATA[Số học đây]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-601.html Thu, 27 Nov 2008 03:17:59 -0700 canhochoi http://www.truongptnk.com/diendan/thread-601.html <![CDATA[Gương mặt NK..]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-600.html Wed, 26 Nov 2008 18:33:38 -0700 anhtuan_banking http://www.truongptnk.com/diendan/thread-600.html
Trước tiên PV xin có lời cảm ơn bạn Anh Tuấn yêu … quái, người đã có ý tưởng thực hiện bài phỏng vấn có một không hai này. Một cuộc phỏng vấn mà người được phỏng vấn lẫn “phỏng vấn viên” không hề quen biết.
Thú thật và cũng xin thứ lỗi với các PTNK’ers, từ trước đến nay PV và thằng bạn của PV đã có những cuộc tranh cãi “nho nhỏ” về trường cấp 3 của mình. Niềm tự hào riêng của mỗi người mà. Như đứa trẻ hì hụi thổi cho mình một quả bóng bay to tròn, thích thú khi ai đó ngợi khen hay dán thêm những hình thù xinh xắn và sẽ không để yên cho ai “liều mình” chọt bể quả bóng của mình <đương nhiên cả quả bóng LVC của PV và PTNK của thằng bạn đều được bơm lên rùi bị chọt rùi bơm lên rùi … lại bị chọt hok biết bao nhiu lầnBig Grin >. Một ngày “đẹp giời”, chắc là sau một <hay nhiều> đêm vắt tay lên trán suy nghĩ, bạn Anh Tuấn đã nảy ra ý tưởng về một cuộc gặp gỡ đặc biệt cùng một số điều kiện (ko tiện nói ở đây) + nhiệm vụ (viết một bài về PTNK với tư cách khách quan để nó đưa lên 4rum) với lí do “để bà tận mắt thấy thế nào là PTNK”


Đến trường PTNK vào một chiều thứ ba, như đã hẹn, tôi đã có một cuộc nói chuyện thú vị với một cô bé nhỏ nhắn dễ thương <tự nhủ: thằng bạn mình muốn xài “mĩ nhân kế” chắc>. Cô bạn Thảo Nguyên (12 Anh) đã để lại cho tôi một ấn tượng đẹp và nhiều phát hiện mới về PTNK cũng như những PTNK’ers.

PV: Chào Nguyên.

TN: Chào chị.

<cho bỏ qua khâu chào hỏi giải thích hơi bị dài dòng nha>

PV: Chiều nay không có tiết mà vẫn đến trường sao?

TN: Em ở lại trường học bài, các bạn ở lại học cũng đông mà <woa> -->phát hiện 1: PTNK’ers siêng tới trường ghê!

PV: Chị thấy cách học trường chuyên nói chung và cách học ở NK nói riêng rất giống với cách học ĐH . Em nghĩ sao về chuyện này?

TN: Em cho rằng ý kiến này cũng đúng. Bởi thầy cô dạy NK phần lớn là những thầy cô dạy ĐH. Do đó người học phải chủ động trong học tập, tự tìm hiểu tài liệu rất nhiều. Đôi khi có thầy cô thao thao bất tuyệt cả buổi nhưng mà hông có xíu nào trong sách giáo khoa hết. Vậy là phải về tự đọc sách thôi. Khác với lối đọc chép thường thấy ở những trường THPT khác, ở NK, thầy cô NK không coi trọng việc ghi chép bài vở, học sinh có thể ghi bất cứ gì mình thấy cần thiết, thậm chí có thể không ghi bài. Cái chính là những gì đọng lại sau tiết học, sẽ được phản ánh trong những bài kiểm tra, thường ở mức khó đến rất khó worried. Em thích cách học này bởi nó tạo không khí thoải mái và hứng thú trong học tập. --> phát hiện 2: điểm cộng cho PTNK!

PV: Còn về chương trình học, em thấy chương trình THPT hiện nay có quá ôm đồm không?

TN: Em thấy hiện nay chương trình học của Việt Nam mình có quá nhiều môn, tạo ra áp lực không cần thiết cho người học. Em cũng có một số bạn đang du học, chương trình học rất nhẹ nhàng, chỉ khoảng 4,5 môn một kì, chưa kể trong đó đã có 2 môn là tự chọn. Chẳng bù với ở VN…

PV: Chắc là em cũng đang căng thẳng cho kì thi ĐH sắp tới phải không?

TN: Nói thật với chị là em không cảm thấy quá căng thẳng với kì thi này, em còn có một áp lực khác lớn hơn áp lực từ cuộc thi này nhiềuWink. <cô bé bộc bạch với tôi về dự định đến NTU như nhiều PTNK’ers và cũng vì một lí do dễ thương: Nguyên là một người yêu thiên nhiên và ngôi trường này là một trong những trường rất gần gũi với thiên nhiên Wink >

PV: Học căng vậy, lúc rãnh em thường làm gì? Học thêm bài cho giỏi hảBig Grin?

TN: Đã nói là rãnh thì đâu có học nữa chị. Em thích đọc sách, em đọc bất cứ thứ thấy thích, thường là truyện ngắn. Nhưng mà dạo này hơi bận rộn đầu năm tới giờ em chỉ mới đọc được một cuốn à. Em cũng hay nghe nhạc nữa, em thích nghe nhạc tiếng Anh, những dòng nhạc trữ tình của Mỹ Linh, Hồng Nhung, hay gần đây là Khánh Linh… Đôi khi em chỉ mở máy lên, thưởng thức âm nhạc rồi suy nghĩ linh tinh gì đó. Thấy nhẹ nhõm lắm chị …

PV: Câu hỏi hơi cá nhân một xíu. Người ta thường nói con bọn con gái học chuyên chỉ biết vùi đầu sách vở, chẳng biết làm việc nhà gì cả. Nguyên thì sao?

TN: Em không đồng tình với những ý kiến như vậy. Có một số bạn không muốn thậm chí không thích nội trợ. Em thì rất thích nấu nướng. Em đang ở KTX, không có điều kiện nấu nướng chứ em thích vào bếp, làm một món gì đó ngon cho cả nhà.

PV: <không biết nói gì, ngoài ngạc nhiên và có phần hơi xí hổ Embarrassment + phát hiện 3: PTNK không chỉ biết có học!> Sắp ra trường rồi, em có điều gì muốn góp ý cho trường không?

TN: Dạ, em tự hào vì mình là học sinh NK. Tuy nhiên, năm nay thầy cô hay nhắc nhở về chuyện nội qui. Em thấy học sinh trường mình rất ngoan, những việc thầy cô nói đến, không cần nhắc nhở các bạn đã tự ý thức được rồi. Nhiều lúc thầy cô nhắc nhở nhiều quá làm cho tụi em có cảm giác nặng nề. 2 năm trước em thấy rất là thoải mái, năm nay có một số qui định được đặt ra mà em thấy là không cần thiết. Ví dụ như phù hiệu, trước đây, phù hiệu của tụi em là phù hiệu thêu. Chị không biết chứ cái mà học sinh NK tự hào chính là tên trường, tên lớp chứ không phải là tên mình. Trước đây, phù hiệu của tụi em chỉ thêu tên trường, tên lớp, và số thứ tự trong sổ điểm. Bây giờ lại phải đeo phù hiệu bình thường, ghi tên mình rồi dán logo trên áo nữa. Em thấy mình bị lẫn vào các học sinh trường khác, không còn cái khác biệt của học sinh PTNK tụi em nữa. --> phát hiện 4: giống như thằng bạn tôi, ở đây cùng có một niềm tự hào mang tên PTNK!

PV: Khi xa trường, em nghĩ em sẽ nhớ điều gì ở PTNK?

TN: Dạ đương nhiên , em sẽ không quên những thầy cô đã dạy dỗ mình. Em sẽ nhớ mãi thầy Hùng, một con người với vốn kiến thức uyên thâm, học với thầy, thấy mình như một hạt muối trong bể vậy. Thầy là con người nghiêm khắc nhưng có học với thầy mới biết, thầy rất quan tâm tới học trò, nhưng cách quan tâm của thầy rất thầm lặng. Có một lần đọc kỉ yếu của trường có một bài viết về thầy, em nghĩ, bất cứ người học trò nào đã từng học thầy đều không thể không thấy cay cay ở sống mũi và rơi nước mắt. Em cũng sẽ rất nhớ thầy Đường, người thầy đáng kính mà học sinh thường gọi “Mr. Sugar” hay thân thương hơn là “Bố”. Những tiết học của thầy rất là thú vị với những “trò” rất là độc đáo. Em cũng không thể nào quên một cô giáo đã có tác động lớn đến em, chính là cô giáo dạy Văn của em 2 năm trước. Cô chính là người đã níu lại niềm đam mê Văn học trong em < nói nhỏ, năm lớp 10 và 11, cô bé này luôn cao điểm nhất lớp môn văn đó >. Không chỉ truyền dạy kiến thức, cô tạo cho tụi em cảm giác thân thiện giống như một người bạn vậy. Và em sẽ luôn nhớ những tiết học văn bổ ích của thầy Phò, luôn nhớ cô Thơm, thầy Bé … và đặc biệt là lớp 12 Anh. Thầy cô dạy lớp em vẫn thường khen, lớp em ngoan nhất đó. Mấy thầy thường nói, lớp em rất dễ thương bởi sự trong sáng và hồn nhiên. Năm nay lớp em chỉ còn 14 bạn, hơi buồn, nhưng mọi người đã thân hơn và hiểu nhau hơn. Em sẽ nhớ mãi PTNK….

PV: Cảm ơn em về buổi nói chuyện lí thú này. Chào em.

TN: Chào chị

Cô bé lại quay về với bài vở thường ngày. Tôi rời NK với những khám phá mới lạ và có chút cảm tình <tuy nhiên trong tôi, LVC vẫn là No1 ==>mọi người thông cảm, niềm tự hào cá nhân màWink >.Cảm ơn Anh Tuấn đã giúp có cơ hội tìm hiểu về ngôi trường của các bạn một cách thật đặc biệt, một trải nghiệm mới và tôi nghiệm thêm một điều, ko phải quảng cáo TV nhá: “ không có gì là khó tưởng tượng” <cái này chỉ có tôi và Nguyên hiểuWink> . Cảm ơn cô bạn nhỏ đã cho tôi một buổi nói chuyện thú vị, chúc cô bé đạt được những điều mình mong muốn. Cuối cùng chúc diễn đàn của các bạn có ngày càng xôm tụ và có thêm nhiều chuyên mục hay. Rất vui được làm bạn với các bạn, các PTNK’ers!


P/S: Mạn phép các Mod cho tui mở cái topic này nha, mục đích cũng là muốn diễn đàn mình mạnh và gần gũi với những con người thực thêm thôi mà Burn_joss_stick]]>
Trước tiên PV xin có lời cảm ơn bạn Anh Tuấn yêu … quái, người đã có ý tưởng thực hiện bài phỏng vấn có một không hai này. Một cuộc phỏng vấn mà người được phỏng vấn lẫn “phỏng vấn viên” không hề quen biết.
Thú thật và cũng xin thứ lỗi với các PTNK’ers, từ trước đến nay PV và thằng bạn của PV đã có những cuộc tranh cãi “nho nhỏ” về trường cấp 3 của mình. Niềm tự hào riêng của mỗi người mà. Như đứa trẻ hì hụi thổi cho mình một quả bóng bay to tròn, thích thú khi ai đó ngợi khen hay dán thêm những hình thù xinh xắn và sẽ không để yên cho ai “liều mình” chọt bể quả bóng của mình <đương nhiên cả quả bóng LVC của PV và PTNK của thằng bạn đều được bơm lên rùi bị chọt rùi bơm lên rùi … lại bị chọt hok biết bao nhiu lầnBig Grin >. Một ngày “đẹp giời”, chắc là sau một <hay nhiều> đêm vắt tay lên trán suy nghĩ, bạn Anh Tuấn đã nảy ra ý tưởng về một cuộc gặp gỡ đặc biệt cùng một số điều kiện (ko tiện nói ở đây) + nhiệm vụ (viết một bài về PTNK với tư cách khách quan để nó đưa lên 4rum) với lí do “để bà tận mắt thấy thế nào là PTNK”


Đến trường PTNK vào một chiều thứ ba, như đã hẹn, tôi đã có một cuộc nói chuyện thú vị với một cô bé nhỏ nhắn dễ thương <tự nhủ: thằng bạn mình muốn xài “mĩ nhân kế” chắc>. Cô bạn Thảo Nguyên (12 Anh) đã để lại cho tôi một ấn tượng đẹp và nhiều phát hiện mới về PTNK cũng như những PTNK’ers.

PV: Chào Nguyên.

TN: Chào chị.

<cho bỏ qua khâu chào hỏi giải thích hơi bị dài dòng nha>

PV: Chiều nay không có tiết mà vẫn đến trường sao?

TN: Em ở lại trường học bài, các bạn ở lại học cũng đông mà <woa> -->phát hiện 1: PTNK’ers siêng tới trường ghê!

PV: Chị thấy cách học trường chuyên nói chung và cách học ở NK nói riêng rất giống với cách học ĐH . Em nghĩ sao về chuyện này?

TN: Em cho rằng ý kiến này cũng đúng. Bởi thầy cô dạy NK phần lớn là những thầy cô dạy ĐH. Do đó người học phải chủ động trong học tập, tự tìm hiểu tài liệu rất nhiều. Đôi khi có thầy cô thao thao bất tuyệt cả buổi nhưng mà hông có xíu nào trong sách giáo khoa hết. Vậy là phải về tự đọc sách thôi. Khác với lối đọc chép thường thấy ở những trường THPT khác, ở NK, thầy cô NK không coi trọng việc ghi chép bài vở, học sinh có thể ghi bất cứ gì mình thấy cần thiết, thậm chí có thể không ghi bài. Cái chính là những gì đọng lại sau tiết học, sẽ được phản ánh trong những bài kiểm tra, thường ở mức khó đến rất khó worried. Em thích cách học này bởi nó tạo không khí thoải mái và hứng thú trong học tập. --> phát hiện 2: điểm cộng cho PTNK!

PV: Còn về chương trình học, em thấy chương trình THPT hiện nay có quá ôm đồm không?

TN: Em thấy hiện nay chương trình học của Việt Nam mình có quá nhiều môn, tạo ra áp lực không cần thiết cho người học. Em cũng có một số bạn đang du học, chương trình học rất nhẹ nhàng, chỉ khoảng 4,5 môn một kì, chưa kể trong đó đã có 2 môn là tự chọn. Chẳng bù với ở VN…

PV: Chắc là em cũng đang căng thẳng cho kì thi ĐH sắp tới phải không?

TN: Nói thật với chị là em không cảm thấy quá căng thẳng với kì thi này, em còn có một áp lực khác lớn hơn áp lực từ cuộc thi này nhiềuWink. <cô bé bộc bạch với tôi về dự định đến NTU như nhiều PTNK’ers và cũng vì một lí do dễ thương: Nguyên là một người yêu thiên nhiên và ngôi trường này là một trong những trường rất gần gũi với thiên nhiên Wink >

PV: Học căng vậy, lúc rãnh em thường làm gì? Học thêm bài cho giỏi hảBig Grin?

TN: Đã nói là rãnh thì đâu có học nữa chị. Em thích đọc sách, em đọc bất cứ thứ thấy thích, thường là truyện ngắn. Nhưng mà dạo này hơi bận rộn đầu năm tới giờ em chỉ mới đọc được một cuốn à. Em cũng hay nghe nhạc nữa, em thích nghe nhạc tiếng Anh, những dòng nhạc trữ tình của Mỹ Linh, Hồng Nhung, hay gần đây là Khánh Linh… Đôi khi em chỉ mở máy lên, thưởng thức âm nhạc rồi suy nghĩ linh tinh gì đó. Thấy nhẹ nhõm lắm chị …

PV: Câu hỏi hơi cá nhân một xíu. Người ta thường nói con bọn con gái học chuyên chỉ biết vùi đầu sách vở, chẳng biết làm việc nhà gì cả. Nguyên thì sao?

TN: Em không đồng tình với những ý kiến như vậy. Có một số bạn không muốn thậm chí không thích nội trợ. Em thì rất thích nấu nướng. Em đang ở KTX, không có điều kiện nấu nướng chứ em thích vào bếp, làm một món gì đó ngon cho cả nhà.

PV: <không biết nói gì, ngoài ngạc nhiên và có phần hơi xí hổ Embarrassment + phát hiện 3: PTNK không chỉ biết có học!> Sắp ra trường rồi, em có điều gì muốn góp ý cho trường không?

TN: Dạ, em tự hào vì mình là học sinh NK. Tuy nhiên, năm nay thầy cô hay nhắc nhở về chuyện nội qui. Em thấy học sinh trường mình rất ngoan, những việc thầy cô nói đến, không cần nhắc nhở các bạn đã tự ý thức được rồi. Nhiều lúc thầy cô nhắc nhở nhiều quá làm cho tụi em có cảm giác nặng nề. 2 năm trước em thấy rất là thoải mái, năm nay có một số qui định được đặt ra mà em thấy là không cần thiết. Ví dụ như phù hiệu, trước đây, phù hiệu của tụi em là phù hiệu thêu. Chị không biết chứ cái mà học sinh NK tự hào chính là tên trường, tên lớp chứ không phải là tên mình. Trước đây, phù hiệu của tụi em chỉ thêu tên trường, tên lớp, và số thứ tự trong sổ điểm. Bây giờ lại phải đeo phù hiệu bình thường, ghi tên mình rồi dán logo trên áo nữa. Em thấy mình bị lẫn vào các học sinh trường khác, không còn cái khác biệt của học sinh PTNK tụi em nữa. --> phát hiện 4: giống như thằng bạn tôi, ở đây cùng có một niềm tự hào mang tên PTNK!

PV: Khi xa trường, em nghĩ em sẽ nhớ điều gì ở PTNK?

TN: Dạ đương nhiên , em sẽ không quên những thầy cô đã dạy dỗ mình. Em sẽ nhớ mãi thầy Hùng, một con người với vốn kiến thức uyên thâm, học với thầy, thấy mình như một hạt muối trong bể vậy. Thầy là con người nghiêm khắc nhưng có học với thầy mới biết, thầy rất quan tâm tới học trò, nhưng cách quan tâm của thầy rất thầm lặng. Có một lần đọc kỉ yếu của trường có một bài viết về thầy, em nghĩ, bất cứ người học trò nào đã từng học thầy đều không thể không thấy cay cay ở sống mũi và rơi nước mắt. Em cũng sẽ rất nhớ thầy Đường, người thầy đáng kính mà học sinh thường gọi “Mr. Sugar” hay thân thương hơn là “Bố”. Những tiết học của thầy rất là thú vị với những “trò” rất là độc đáo. Em cũng không thể nào quên một cô giáo đã có tác động lớn đến em, chính là cô giáo dạy Văn của em 2 năm trước. Cô chính là người đã níu lại niềm đam mê Văn học trong em < nói nhỏ, năm lớp 10 và 11, cô bé này luôn cao điểm nhất lớp môn văn đó >. Không chỉ truyền dạy kiến thức, cô tạo cho tụi em cảm giác thân thiện giống như một người bạn vậy. Và em sẽ luôn nhớ những tiết học văn bổ ích của thầy Phò, luôn nhớ cô Thơm, thầy Bé … và đặc biệt là lớp 12 Anh. Thầy cô dạy lớp em vẫn thường khen, lớp em ngoan nhất đó. Mấy thầy thường nói, lớp em rất dễ thương bởi sự trong sáng và hồn nhiên. Năm nay lớp em chỉ còn 14 bạn, hơi buồn, nhưng mọi người đã thân hơn và hiểu nhau hơn. Em sẽ nhớ mãi PTNK….

PV: Cảm ơn em về buổi nói chuyện lí thú này. Chào em.

TN: Chào chị

Cô bé lại quay về với bài vở thường ngày. Tôi rời NK với những khám phá mới lạ và có chút cảm tình <tuy nhiên trong tôi, LVC vẫn là No1 ==>mọi người thông cảm, niềm tự hào cá nhân màWink >.Cảm ơn Anh Tuấn đã giúp có cơ hội tìm hiểu về ngôi trường của các bạn một cách thật đặc biệt, một trải nghiệm mới và tôi nghiệm thêm một điều, ko phải quảng cáo TV nhá: “ không có gì là khó tưởng tượng” <cái này chỉ có tôi và Nguyên hiểuWink> . Cảm ơn cô bạn nhỏ đã cho tôi một buổi nói chuyện thú vị, chúc cô bé đạt được những điều mình mong muốn. Cuối cùng chúc diễn đàn của các bạn có ngày càng xôm tụ và có thêm nhiều chuyên mục hay. Rất vui được làm bạn với các bạn, các PTNK’ers!


P/S: Mạn phép các Mod cho tui mở cái topic này nha, mục đích cũng là muốn diễn đàn mình mạnh và gần gũi với những con người thực thêm thôi mà Burn_joss_stick]]> <![CDATA[I need urgent help please]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-599.html Wed, 26 Nov 2008 10:47:17 -0700 kan3 http://www.truongptnk.com/diendan/thread-599.html
Guys I am having some problem with the plugin I attached. Please help me out because I get

[Image: 73444947qu3.png]

TY]]>
Guys I am having some problem with the plugin I attached. Please help me out because I get

[Image: 73444947qu3.png]

TY]]> <![CDATA[Một bài toán hay và khó.]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-598.html Wed, 26 Nov 2008 09:45:41 -0700 THOMAS http://www.truongptnk.com/diendan/thread-598.html Cho a,b,c là 3 cạnh của 1 tam giác.Biết abc=1.CMR:
(a^3+b^3+c^3+1)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)<=4]]> Cho a,b,c là 3 cạnh của 1 tam giác.Biết abc=1.CMR:
(a^3+b^3+c^3+1)(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)<=4]]> <![CDATA[Hiện tượng khó hiểu cần ng` giải thích zùm]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-597.html Wed, 26 Nov 2008 07:13:17 -0700 Vincent Valentine http://www.truongptnk.com/diendan/thread-597.html (vì chữ Chanh to khủng). Em mua về khuôi ra, uống một ngụm thấy khá ngon và bình thường rùi bỏ vào ngăn đá tủ lạnh.
Khoản 1h sau, em lại thấy thèm, mở tủ lấy ra uống nữa thầy thấy nước trong bình vẫn ở dạng lỏng( mặc dù tưởng nó phải đông lâu rùi) . Em mở nắp ra , nhìn vào chai thì thấy nước vẫn ở thể lỏng , một lúc sau ,em đưa lên miệng vừa chạm môi vào một chút nước thì nhìn thấy nước đang đông đặc lại với tốc độ cực nhanh và khoảng vài giây sau thì cả chay hoàng toàn đông đá . Đá này cũng ko cứng lắm , xốp xốp , cho vô miệng thì như cho miếng bột lạnh vào miệng có điều nó ngọt.
P/s: lí do em quan sát hiện tượng kĩ thế là vì đây là lần thứ 2 em bắt gặp , nên chú ý xem có lại xảy ra ko kết quả là lại xảy ra và..... làm ko uống dc chai nước lúc đó vì nó là cục đá =="
Mong anh chị nào chuyên hóa giải thích giùm em chứ cứ thế này thì cứ phải để rã đông mới uống dc Big Grin]]> (vì chữ Chanh to khủng). Em mua về khuôi ra, uống một ngụm thấy khá ngon và bình thường rùi bỏ vào ngăn đá tủ lạnh.
Khoản 1h sau, em lại thấy thèm, mở tủ lấy ra uống nữa thầy thấy nước trong bình vẫn ở dạng lỏng( mặc dù tưởng nó phải đông lâu rùi) . Em mở nắp ra , nhìn vào chai thì thấy nước vẫn ở thể lỏng , một lúc sau ,em đưa lên miệng vừa chạm môi vào một chút nước thì nhìn thấy nước đang đông đặc lại với tốc độ cực nhanh và khoảng vài giây sau thì cả chay hoàng toàn đông đá . Đá này cũng ko cứng lắm , xốp xốp , cho vô miệng thì như cho miếng bột lạnh vào miệng có điều nó ngọt.
P/s: lí do em quan sát hiện tượng kĩ thế là vì đây là lần thứ 2 em bắt gặp , nên chú ý xem có lại xảy ra ko kết quả là lại xảy ra và..... làm ko uống dc chai nước lúc đó vì nó là cục đá =="
Mong anh chị nào chuyên hóa giải thích giùm em chứ cứ thế này thì cứ phải để rã đông mới uống dc Big Grin]]> <![CDATA[Topic Ảnh vui cười 10A :"> Cấm người lớn trên 18 tuổi vô coi =.=]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-595.html Tue, 25 Nov 2008 04:23:43 -0700 eragonngo http://www.truongptnk.com/diendan/thread-595.html
[Image: 1jp764764.jpg]
[Image: 2jp329329.jpg]
[Image: 4jp118218.jpg]
[Image: 6jp653753.jpg]
[Image: 7jp986187-1.jpg]
[Image: 9jp218318-1.jpg]

p/s : Mỗi tuần 1 truyện . Tuần sau sẽ post truyện Chí Phèo Embarrassment Anh em vô bình luận + vote cho thread bên 10D nhớ Laughing]]>
[Image: 1jp764764.jpg]
[Image: 2jp329329.jpg]
[Image: 4jp118218.jpg]
[Image: 6jp653753.jpg]
[Image: 7jp986187-1.jpg]
[Image: 9jp218318-1.jpg]

p/s : Mỗi tuần 1 truyện . Tuần sau sẽ post truyện Chí Phèo Embarrassment Anh em vô bình luận + vote cho thread bên 10D nhớ Laughing]]> <![CDATA[BDT khó đây???]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-594.html Mon, 24 Nov 2008 21:01:39 -0700 doandanhtu http://www.truongptnk.com/diendan/thread-594.html 128x^2(8x^2-1)^2(4x^2-1)-2x^2+1=0
2. Chứng minh bất đẳng thức với a,b,c dương
\frac{a}{b^3+c^3+7} + \frac{b}{c^3+a^3+7} + \frac{c}{b^3+a^3+7}\leq \frac{1}{3}
3. CMR
(x+y+z)^3\leq 3(x^3+y^3+z^3)]]> 128x^2(8x^2-1)^2(4x^2-1)-2x^2+1=0
2. Chứng minh bất đẳng thức với a,b,c dương
\frac{a}{b^3+c^3+7} + \frac{b}{c^3+a^3+7} + \frac{c}{b^3+a^3+7}\leq \frac{1}{3}
3. CMR
(x+y+z)^3\leq 3(x^3+y^3+z^3)]]> <![CDATA[[Voting] Hotgirl 10D]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-593.html Mon, 24 Nov 2008 04:17:03 -0700 Mr.Huy http://www.truongptnk.com/diendan/thread-593.html List ở trên là tớ đã lọc ra những người mà tớ cho là hot rồi hén ! Ai muốn bỏ sung thì reply tại topic này để bạn Dinah hoặc tớ sửa. Không ý kiến ý cò gì thì thôi ^^
Điểm khác biệt kì này là : 1 người vote được cho nhiều người ^^
Tem luôn, vote cho Tâm Ngựa , Khánh Vi , Si con , Thảo má và Tuệ Tuệ ^^]]> List ở trên là tớ đã lọc ra những người mà tớ cho là hot rồi hén ! Ai muốn bỏ sung thì reply tại topic này để bạn Dinah hoặc tớ sửa. Không ý kiến ý cò gì thì thôi ^^
Điểm khác biệt kì này là : 1 người vote được cho nhiều người ^^
Tem luôn, vote cho Tâm Ngựa , Khánh Vi , Si con , Thảo má và Tuệ Tuệ ^^]]> <![CDATA[Một BĐT đẹp và khó]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-592.html Sun, 23 Nov 2008 08:20:41 -0700 Mashimaru http://www.truongptnk.com/diendan/thread-592.html

Cho a,b,c là các số thực thoả mãn hệ thức: a^4+b^4+c^4=3. Chứng minh bất đẳng thức:

(ab)^k + (bc)^k + (ca)^k \leq \max\{3;\(\frac{3}{2}\)^{2k}\}]]>

Cho a,b,c là các số thực thoả mãn hệ thức: a^4+b^4+c^4=3. Chứng minh bất đẳng thức:

(ab)^k + (bc)^k + (ca)^k \leq \max\{3;\(\frac{3}{2}\)^{2k}\}]]> <![CDATA[1 BDT kha hay]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-591.html Sat, 22 Nov 2008 20:50:33 -0700 complex http://www.truongptnk.com/diendan/thread-591.html CMR trong moi t/g ABC ta luon co:
a^2+b^2+c^2 \geq 4S\sqrt{3}+(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2]]> CMR trong moi t/g ABC ta luon co:
a^2+b^2+c^2 \geq 4S\sqrt{3}+(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2]]> <![CDATA[Lịch sinh hoạt PTNK Harp Club]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-590.html Sat, 22 Nov 2008 08:15:20 -0700 HoangSoMo http://www.truongptnk.com/diendan/thread-590.html + Vì lí do lịch học của trường ta không đồng đều giữa các lớp nên các thành viên sẽ sinh hoạt trên tinh thần tự tập là chủ yếu, các bạn có thể cùng các thành viên khác tự tập với nhau. Đối với các bạn thành viên mới tham gia chưa bik chơi thì có thể liên hệ với mình hoặc bạn có thể hỏi các bạn ma cũ( tiện thể làm quen với nhau luônBig Grin). Nói chung hình thức sinh hoạt này ko phải là mới mà đã có từ năm ngoái, nhằm đối phó với việc ko có khả năng xếp lịch sinh hoạt cho các bạn, trước khi tìm ra đc giải pháp. Mong các bạn thông cảm!!!
+ CLB sẽ sinh hoạt( ngắn) định kì 2 tuần/lần vào lúc 11h30 trưa t7 hàng tuần, bắt đầu từ t7 tuần sau 29/11/2008,tại lầu 8, các bạn thành viên nào rảnh h đó có thể đến tham gia sinh hoạt
+ Cuối cùng, xin nhắc lại: CLB luôn hoan nghênh các bạn thành viên mới tham gia, ko cần phân biệt tuổi tác, trường lớp, kể cả đối với các bạn chơi các nhạc cụ khác cũng đc chào đón. Điều mong muốn của mình đó là trong tương lai CLB sẽ phát triển trở thành 1 clb nhạc cụ vì vậy đừng ngại khi tham gia clb do bạn ko chơi Harp. Cái đích mình muốn cố gắng nhắm tới trong năm nay phải thực hiện đc là trở thành CLB biểu diễn chủ chốt cho các tiết mục thi Tiếng hát chú ve con của trường mình năm sauBig Grin

*Các bạn thành viên có bài nhạc nào tự chơi hoặc thấy hay muốn post lên blog clb thì có thể liên hệ với mình tại đây:
Bùi Thế Hoàng, 11 Tin, phòng B204
Nick: theprince_of_death@yahoo.com.vn
Phone: 0972 280 580 ( tốt nhất nên nhắn tin vì mình hay để chế độ câm,ít khi nào trả lời đt lắm)
Mình có đính kèm theo đây 2 bài học harp cơ bản, các bạn nào mới tham gia có thể tải về coi thử nha]]> + Vì lí do lịch học của trường ta không đồng đều giữa các lớp nên các thành viên sẽ sinh hoạt trên tinh thần tự tập là chủ yếu, các bạn có thể cùng các thành viên khác tự tập với nhau. Đối với các bạn thành viên mới tham gia chưa bik chơi thì có thể liên hệ với mình hoặc bạn có thể hỏi các bạn ma cũ( tiện thể làm quen với nhau luônBig Grin). Nói chung hình thức sinh hoạt này ko phải là mới mà đã có từ năm ngoái, nhằm đối phó với việc ko có khả năng xếp lịch sinh hoạt cho các bạn, trước khi tìm ra đc giải pháp. Mong các bạn thông cảm!!!
+ CLB sẽ sinh hoạt( ngắn) định kì 2 tuần/lần vào lúc 11h30 trưa t7 hàng tuần, bắt đầu từ t7 tuần sau 29/11/2008,tại lầu 8, các bạn thành viên nào rảnh h đó có thể đến tham gia sinh hoạt
+ Cuối cùng, xin nhắc lại: CLB luôn hoan nghênh các bạn thành viên mới tham gia, ko cần phân biệt tuổi tác, trường lớp, kể cả đối với các bạn chơi các nhạc cụ khác cũng đc chào đón. Điều mong muốn của mình đó là trong tương lai CLB sẽ phát triển trở thành 1 clb nhạc cụ vì vậy đừng ngại khi tham gia clb do bạn ko chơi Harp. Cái đích mình muốn cố gắng nhắm tới trong năm nay phải thực hiện đc là trở thành CLB biểu diễn chủ chốt cho các tiết mục thi Tiếng hát chú ve con của trường mình năm sauBig Grin

*Các bạn thành viên có bài nhạc nào tự chơi hoặc thấy hay muốn post lên blog clb thì có thể liên hệ với mình tại đây:
Bùi Thế Hoàng, 11 Tin, phòng B204
Nick: theprince_of_death@yahoo.com.vn
Phone: 0972 280 580 ( tốt nhất nên nhắn tin vì mình hay để chế độ câm,ít khi nào trả lời đt lắm)
Mình có đính kèm theo đây 2 bài học harp cơ bản, các bạn nào mới tham gia có thể tải về coi thử nha]]> <![CDATA[TỔNG HỢP ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CÁC MÔN]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-589.html Sat, 22 Nov 2008 06:03:51 -0700 huynhluan22222 http://www.truongptnk.com/diendan/thread-589.html Môn Văn thi trong 2 ngày, làm 2 đề, mỗi đề 180 phút! (Cùi tay)
Đề I:
Câu 1: (6đ)
Suy nghĩ của anh chị về quan niệm sống sau đây của Rabindranath Tagore:
“Cõi đời hôn lên hồn tôi nỗi đau thương
Và đòi hỏi tôi đáp lại bằng lời ca tiếng hát”
Câu 2: (8đ)
Trong tác phẩm Lí luận văn học - vấn đề và suy nghĩ (NXBGD,HN,1998), nhà nghiên cứu Nguyễn Văn Hạnh cho rằng: “Thiếu tri thức sách vở, tác phẩm dễ thô kệch, nhưng thiếu tri thức thực tế, thiếu hơi thở của đời sống, tác phẩm dễ rơi vào lối mòn sáo, khó có tính chất độc đáo, mới lại, vốn là dấu hiệu đáng tin cậy của tài năng nghệ thuật”.
Hãy bình luận và làm sáng tỏ nhận định trên.
Câu 3: (6đ)
Phân tích đoạn thơ sau đây trong tác phẩm Bên kia sông Đuống của nhà thơ Hoàng Cầm:
(…)
Lá đa lác đác trước lều
Vài ba vết máu loang chiều mùa đông
Chưa bán được một đồng
Mẹ già lại quẩy gánh hàng rong
Bước cao thấp trên bờ tre hun hút
Có con cò trắng bay vùn vụt
Lướt ngang dòng sông Đuống về đâu ?
Mẹ ta lòng đói dạ sầu
Đường trơn mưa lạnh mái đầu bạc phơ.
(…)
Đề II:
Câu 1: (6đ)
Viết bài văn ngắn với nhan đề: “Hỏi”
Câu 2: (6đ)
Có người cho rằng: trong truyện ngắn Chữ người tử tù, nhân vật chính không phải là “người tử tù”, không phải là “ngục quan” mà là “chữ”. Hãy cho biết ý kiến riêng của anh (chị) về điều này.
Câu 3: (8đ)
Thử hình dung một gương mặt Nguyễn Duy qua hai bài thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” và “Đò Lèn” của ông.
ĐÒ LÈN
Thuở nhỏ tôi ra Cống Na câu cá
níu váy bà đi chợ Bình Lâm
bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật
và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền cây Thị
Chân đất đi đêm xem lễ Đền Sòng.
Mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm
Điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng.

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

Tôi trong suốt giữa đôi bờ hư thực
giữa bà tôi và tiên phật thánh thần
cái năm đói củ giong riềng luộc sượng.
cứ nghe thơm mùi huệ trắng, hương trầm

Bom Mỹ giội nhà bà tôi bay mất
đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền
Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết
bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn?

Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại
dòng sông xưa vẫn bên lở bên bồi
Khi tôi biết thương bà thì đã muộn
Bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!

[b]NGỒI BUỒN NHỚ MẸ TA XƯA[/b]
Bần thần hương huệ thơm đêm
Khói nhang vẽ nẻo đường lên niết bàn
Chân nhang lấm láp tro tàn
Xăm xăm bóng mẹ trần gian thuở nào

Mẹ ta không có yếm đào
Nón mê thay nón quai thao đội đầu
Rối ren tay bí tay bầu
Váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa

Cái cò ... sung chát đào chua ...
Câu ca mẹ hát gió đưa về trời
Ta đi trọn kiếp con người
Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru

Bao giờ cho tới mùa thu
Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm
Bao giờ cho tới tháng năm
Mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao

Ngân hà chảy ngược lên cao
Quạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm...
Bờ ao đom đóm chập chờn
Trong leo lẻo những vui buồn xa xôi

Mẹ ru cái lẽ ở đời
Sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn
Bà ru mẹ ... mẹ ru con
Liệu mai sau các con còn nhớ chăng

Nhìn về quê mẹ xa xăm
Lòng ta -- chỗ ướt mẹ nằm đêm xưa
Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa
Miệng nhai cơm búng lưỡi lừa cá xương.

]]> Môn Văn thi trong 2 ngày, làm 2 đề, mỗi đề 180 phút! (Cùi tay)
Đề I:
Câu 1: (6đ)
Suy nghĩ của anh chị về quan niệm sống sau đây của Rabindranath Tagore:
“Cõi đời hôn lên hồn tôi nỗi đau thương
Và đòi hỏi tôi đáp lại bằng lời ca tiếng hát”
Câu 2: (8đ)
Trong tác phẩm Lí luận văn học - vấn đề và suy nghĩ (NXBGD,HN,1998), nhà nghiên cứu Nguyễn Văn Hạnh cho rằng: “Thiếu tri thức sách vở, tác phẩm dễ thô kệch, nhưng thiếu tri thức thực tế, thiếu hơi thở của đời sống, tác phẩm dễ rơi vào lối mòn sáo, khó có tính chất độc đáo, mới lại, vốn là dấu hiệu đáng tin cậy của tài năng nghệ thuật”.
Hãy bình luận và làm sáng tỏ nhận định trên.
Câu 3: (6đ)
Phân tích đoạn thơ sau đây trong tác phẩm Bên kia sông Đuống của nhà thơ Hoàng Cầm:
(…)
Lá đa lác đác trước lều
Vài ba vết máu loang chiều mùa đông
Chưa bán được một đồng
Mẹ già lại quẩy gánh hàng rong
Bước cao thấp trên bờ tre hun hút
Có con cò trắng bay vùn vụt
Lướt ngang dòng sông Đuống về đâu ?
Mẹ ta lòng đói dạ sầu
Đường trơn mưa lạnh mái đầu bạc phơ.
(…)
Đề II:
Câu 1: (6đ)
Viết bài văn ngắn với nhan đề: “Hỏi”
Câu 2: (6đ)
Có người cho rằng: trong truyện ngắn Chữ người tử tù, nhân vật chính không phải là “người tử tù”, không phải là “ngục quan” mà là “chữ”. Hãy cho biết ý kiến riêng của anh (chị) về điều này.
Câu 3: (8đ)
Thử hình dung một gương mặt Nguyễn Duy qua hai bài thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” và “Đò Lèn” của ông.
ĐÒ LÈN
Thuở nhỏ tôi ra Cống Na câu cá
níu váy bà đi chợ Bình Lâm
bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật
và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền cây Thị
Chân đất đi đêm xem lễ Đền Sòng.
Mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm
Điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng.

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

Tôi trong suốt giữa đôi bờ hư thực
giữa bà tôi và tiên phật thánh thần
cái năm đói củ giong riềng luộc sượng.
cứ nghe thơm mùi huệ trắng, hương trầm

Bom Mỹ giội nhà bà tôi bay mất
đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền
Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết
bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn?

Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại
dòng sông xưa vẫn bên lở bên bồi
Khi tôi biết thương bà thì đã muộn
Bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!

[b]NGỒI BUỒN NHỚ MẸ TA XƯA[/b]
Bần thần hương huệ thơm đêm
Khói nhang vẽ nẻo đường lên niết bàn
Chân nhang lấm láp tro tàn
Xăm xăm bóng mẹ trần gian thuở nào

Mẹ ta không có yếm đào
Nón mê thay nón quai thao đội đầu
Rối ren tay bí tay bầu
Váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa

Cái cò ... sung chát đào chua ...
Câu ca mẹ hát gió đưa về trời
Ta đi trọn kiếp con người
Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru

Bao giờ cho tới mùa thu
Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm
Bao giờ cho tới tháng năm
Mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao

Ngân hà chảy ngược lên cao
Quạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm...
Bờ ao đom đóm chập chờn
Trong leo lẻo những vui buồn xa xôi

Mẹ ru cái lẽ ở đời
Sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn
Bà ru mẹ ... mẹ ru con
Liệu mai sau các con còn nhớ chăng

Nhìn về quê mẹ xa xăm
Lòng ta -- chỗ ướt mẹ nằm đêm xưa
Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa
Miệng nhai cơm búng lưỡi lừa cá xương.

]]> <![CDATA[Về một bài số học của thầy Thanh Dũng]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-588.html Fri, 21 Nov 2008 23:40:04 -0700 THOMAS http://www.truongptnk.com/diendan/thread-588.html Bài Toán : Cho a,b,c,x,y,z,m là các số nguyên thoả
xa/b+yb/c+zc/a=m
(xyz)^2=1.
CMR abc là lập phương của một số nguyên.
Bài số học của thầy Dũng là một TH đặc biệt khi x=y=z=1 và m=3.Bài đề nghị 30/4 là TH đặv biệt khi x=1,y=-1,z=1,m=9.
Các bạn hãy thử CM xem.Ban đầu mình chỉ làm bài đề nghị 30/4 cách đây vài tháng.Ngày hôm qua thấy bài số học của thầy Dũng trên diễn đàn(trong mục "Anh Mashimaru ơi").Mình đã tổng quát thành bài toán trên và sáng nay mình mới chứng minh xong.Ai có hứng thú thì CM thử nha.]]> Bài Toán : Cho a,b,c,x,y,z,m là các số nguyên thoả
xa/b+yb/c+zc/a=m
(xyz)^2=1.
CMR abc là lập phương của một số nguyên.
Bài số học của thầy Dũng là một TH đặc biệt khi x=y=z=1 và m=3.Bài đề nghị 30/4 là TH đặv biệt khi x=1,y=-1,z=1,m=9.
Các bạn hãy thử CM xem.Ban đầu mình chỉ làm bài đề nghị 30/4 cách đây vài tháng.Ngày hôm qua thấy bài số học của thầy Dũng trên diễn đàn(trong mục "Anh Mashimaru ơi").Mình đã tổng quát thành bài toán trên và sáng nay mình mới chứng minh xong.Ai có hứng thú thì CM thử nha.]]> <![CDATA[Đội hình túc cầu vô đối (xem mà cùng ngẫm nghỉ)]]> http://www.truongptnk.com/diendan/thread-587.html Fri, 21 Nov 2008 22:11:48 -0700 Mr_Xoongz http://www.truongptnk.com/diendan/thread-587.html Quách Tĩnh công phu song hỗ bác xuất wỷ nhập thần, bắt bóng 2 tay như...1. dù ở tình huống đối mặt với 4-5 cẩu thủ đối phương anh vẫn dư sức chống đỡ. mấy chục năm thủ thành Tương Dương đã chứng tỏ khà năng là chốt chặng cuối cùng cực kỳ hiệu wả của anh. Victory

+Cặp hậu vệ biên:
do 2 huynh đệ Hư Trúc và Đoàn Dự đảm nhiệm. nguồn công lực dồi dào bậc I thiên hạ sẻ giúp 2 anh quán xuyến hành lang trái-phải không hề mệt mỏi suốt cả trận. đặc biệt, Đoàn Dự càng chạy càng khoẻ. Tấn công giỏi, phòng thủ tốt, điểm yếu duy I của hai chàng này là rất dễ bỏ vị trí nếu Vương Ngữ Yên hay Mộng Cô xuất hiện

+Cặp Trung vệ:
trung vệ 1 giao cho Âu Dương Phong. khả năng của anh thì khỏi bàn cãi. chưa kể anh còn có tuyệt chiêu chổng ngược đầu. bóng bổng cỡ nào mà nhìn thấy 2 cái giò của anh đạp tới thì cho vàng cũng ko dám đỡ.
trung vệ 2 do Nhậm Ngã Hành đảm nhận. già nhưng vẫn còn gân, có tài chỉ huy, óc phán đoán tốt, nhận định tình huống nhạy bén sắc sảo. anh chính là bàn sao cùa Paolo Maldini ngày nay Burn_joss_stick

+Tiền vệ trụ:
ko ai hơn Trương Vô Kỵ ở điểm này. Cửu Dương Thần Công sài hoài ko hết, biến anh trở thành "chiếc máy" cày nát khu trung tuyến. điểm yếu: tính tình hiền lương nên ko bao h dùng tìu xảo chơi xấu. rất dễ bị dụ nếu đối phương là gái đẹp.
Vi Tiểu Bảo. gã này chỉ có môn Thần Hành Bách Biến bôi dầu lên chân chạy là giỏi. rất thíx hợp làm chiếc cầu nối giũa tấn công và phòng thủ. mánh khoé, thủ đoạn của gã bổ sung rất tốt cho tínhtrung hậu chất phát của Trương Vô Kỵ. điểm yếu: rất dễ bị mua độ

+Tiền vệ công:
Đệ I nam tử trong truyện kim Dung:Tiêu Phong. ở anh hội tụ tất cả các điểm mạnh của 1thủ lĩnh. lối chơi đơn giản, khả năng phán đoán nhanh nhạy, ứng biến tốt, sức mạnh càng lướt, thể lực dồi dào, uy tín và tầm ảnh hường cao. khả năng bùng nổ lớn, sút tốt 3...wên! 2 chân và đánh đầu.

+Tiền vệ trái:
Đông Phương Bất Bại. biến ảo ly kì, nhanh như điện xẹt, khả năng làm xiếc với trái bóng cực cao. "Anh" thường xuyên dạt vào trung lộ, trỡ thành 1 tiền đạo lùi, cầm bóng đột phá đồng thời làm bóng. Điểm yếu; vì vấn đề giới tính nên "anh" rất dễ bị thu hút bởi khí chất nam nhi của Tiêu Phong. khả năng đồng đội bị "anh"....wấy rối khá cao

+Tiền vệ phải:
Thanh Dực Bức Vương Vi nhất Tiếu. khinh công xuất wỷ nhập thần. anh thường hay đổi cánh khiến cho hàng htủ đối phương náo loạn

+Tiền Đạo:
Lệnh Hồ Xung. tuy anh ko có sức khoẻ càng lướt nhứ voi rừng Drogba, nhưng lại có sự dẻo dai của báo đen Eto'o. đồng thời khả năng chớp thời cơ ghi bàn bằng Độc Cô Cửu Kiếm của anh còn ko thua kém các sát thủ cỡ: siêu Piplo hay Sheva. Điểm yếu: nội hứng lên là ko tuân thủ sơ đồ chiến thuật j cả]]> Quách Tĩnh công phu song hỗ bác xuất wỷ nhập thần, bắt bóng 2 tay như...1. dù ở tình huống đối mặt với 4-5 cẩu thủ đối phương anh vẫn dư sức chống đỡ. mấy chục năm thủ thành Tương Dương đã chứng tỏ khà năng là chốt chặng cuối cùng cực kỳ hiệu wả của anh. Victory

+Cặp hậu vệ biên:
do 2 huynh đệ Hư Trúc và Đoàn Dự đảm nhiệm. nguồn công lực dồi dào bậc I thiên hạ sẻ giúp 2 anh quán xuyến hành lang trái-phải không hề mệt mỏi suốt cả trận. đặc biệt, Đoàn Dự càng chạy càng khoẻ. Tấn công giỏi, phòng thủ tốt, điểm yếu duy I của hai chàng này là rất dễ bỏ vị trí nếu Vương Ngữ Yên hay Mộng Cô xuất hiện

+Cặp Trung vệ:
trung vệ 1 giao cho Âu Dương Phong. khả năng của anh thì khỏi bàn cãi. chưa kể anh còn có tuyệt chiêu chổng ngược đầu. bóng bổng cỡ nào mà nhìn thấy 2 cái giò của anh đạp tới thì cho vàng cũng ko dám đỡ.
trung vệ 2 do Nhậm Ngã Hành đảm nhận. già nhưng vẫn còn gân, có tài chỉ huy, óc phán đoán tốt, nhận định tình huống nhạy bén sắc sảo. anh chính là bàn sao cùa Paolo Maldini ngày nay Burn_joss_stick

+Tiền vệ trụ:
ko ai hơn Trương Vô Kỵ ở điểm này. Cửu Dương Thần Công sài hoài ko hết, biến anh trở thành "chiếc máy" cày nát khu trung tuyến. điểm yếu: tính tình hiền lương nên ko bao h dùng tìu xảo chơi xấu. rất dễ bị dụ nếu đối phương là gái đẹp.
Vi Tiểu Bảo. gã này chỉ có môn Thần Hành Bách Biến bôi dầu lên chân chạy là giỏi. rất thíx hợp làm chiếc cầu nối giũa tấn công và phòng thủ. mánh khoé, thủ đoạn của gã bổ sung rất tốt cho tínhtrung hậu chất phát của Trương Vô Kỵ. điểm yếu: rất dễ bị mua độ

+Tiền vệ công:
Đệ I nam tử trong truyện kim Dung:Tiêu Phong. ở anh hội tụ tất cả các điểm mạnh của 1thủ lĩnh. lối chơi đơn giản, khả năng phán đoán nhanh nhạy, ứng biến tốt, sức mạnh càng lướt, thể lực dồi dào, uy tín và tầm ảnh hường cao. khả năng bùng nổ lớn, sút tốt 3...wên! 2 chân và đánh đầu.

+Tiền vệ trái:
Đông Phương Bất Bại. biến ảo ly kì, nhanh như điện xẹt, khả năng làm xiếc với trái bóng cực cao. "Anh" thường xuyên dạt vào trung lộ, trỡ thành 1 tiền đạo lùi, cầm bóng đột phá đồng thời làm bóng. Điểm yếu; vì vấn đề giới tính nên "anh" rất dễ bị thu hút bởi khí chất nam nhi của Tiêu Phong. khả năng đồng đội bị "anh"....wấy rối khá cao

+Tiền vệ phải:
Thanh Dực Bức Vương Vi nhất Tiếu. khinh công xuất wỷ nhập thần. anh thường hay đổi cánh khiến cho hàng htủ đối phương náo loạn

+Tiền Đạo:
Lệnh Hồ Xung. tuy anh ko có sức khoẻ càng lướt nhứ voi rừng Drogba, nhưng lại có sự dẻo dai của báo đen Eto'o. đồng thời khả năng chớp thời cơ ghi bàn bằng Độc Cô Cửu Kiếm của anh còn ko thua kém các sát thủ cỡ: siêu Piplo hay Sheva. Điểm yếu: nội hứng lên là ko tuân thủ sơ đồ chiến thuật j cả]]>